18 de abril de 2021

Defensa de las Humanidades en el Senado

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Diario de Teruel

Homo, non deus ex machina: la Humanidad y las Humanidades ante la Revolución 4.0

       El profesor José María Maestre Maestre, catedrático de Filología Latina de la Universidad de Cádiz y, entre otros cargos, presidente de la Delegación en Cádiz de la SEEC, intervendrá el próximo miércoles 21 de abril (aniversario de la fundación de Roma), en el Senado (Madrid), en torno a las 13:00h., como experto por la rama de Humanidades en la ponencia de Estudio sobre la adopción de una regulación de las nuevas realidades tecnológicas, disruptivas y sociales, en el ámbito de la Inteligencia Artificial (IA).

       Para saber más pulse aquí:

29 de marzo de 2021

ODISEA 2021: Clasificación final en Andalucía

      Una vez concluido el plazo de reclamaciones establecido en las Bases del Concurso Odisea 2021 y atendidas las reclamaciones, publicamos hoy la Clasificación definitiva del mismo en Andalucía. Los premios de esta edición han sido para los siguientes equipos:

Premio

Grupo

Centro

Localidad

Puntuación total

LAS ASCLÉPIDES

IES ZOCO

CÓRDOBA

73

JONIA

IES MACARENA

SEVILLA

71

VIOLULAE

IES CAPELLANÍA

ALHAURÍN DE LA TORRE (MÁLAGA)

69


         Puesto que no ha habido empate a puntos en el primer puesto, en esta edición no es necesario celebrar un desempate de la fase local y el equipo LAS ASCLÉPIDES, del IES ZOCO, de Córdoba, representará a Andalucía en la fase estatal el próximo día 21 de abril.  

      Recordamos que, de acuerdo con las Bases, el empate para los puestos siguientes se resuelve a favor del equipo que haya empleado menos tiempo en el preguntón (Base XVIII) y también que un mismo centro no puede recibir más de un premio (Base XIX). 

      Dicho lo cual, queremos felicitar muy especialmente a los alumnos y a los profesores de los 15 primeros equipos del los 173 que han participado en esta edición. Son los siguientes:


¡Enhorabuena a los vencedores del IES Zoco de Córdoba!

       Desde nuestra Delegación felicitamos también a todos los alumnos yprofesores de la provincia de Cádiz  que han competido con ilusión y deportividad, muy especialmente al IES Castillo de Luna de Rota, al IES Andrés Benítes de Jerez de la Frontera, al IES Pedro Muñoz Seca de El Puerto Santa María y al IES P. R. Picasso de Chiclana de la Frontera por haber llegado a estos primeros puestos.

                           ¡Os esperamos para la próxima edición del Concurso ODISEA de 2022!

17 de marzo de 2021

Proyecto de Innovación "Píldoras educativas en acción: un revitalizante para el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudios y pensamiento clásicos en la Universidad" (UCA)


PROYECTO DE INNOVACIÓN Y MEJORA DOCENTE  (UCA) 

 

Título: "Píldoras educativas en acción: un revitalizante para el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudios y pensamiento clásicos en la Universidad"

Profesora responsable: Inmaculada Rodríguez Moreno  (Dpto. de Filología Clásica: Filología Griega)

Código: sol-202000161841-tra

Plazo de ejecución: 30 de septiembre de 2021

Resumen: Aplicación de las llamadas "píldoras educativas" al proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas y pensamiento clásicos (griego y latín) en las aulas universitarias. Este formato didáctico basado está basado en pequeñas dosis de contenidos, elaborados y grabados por los propios estudiantes en cualquier soporte audiovisual bajo la coordinación del profesorado participante de las Universidad de Cádiz, Granada y Autónoma de Madrid, con la colaboración de la Asociación Internacional "Alma Clásica".

Profesores participantes: 

a) Universidad de Cádiz:

Sandra Ramos Maldonado (Dpto. de Filología Clásica: Filología Latina)
Bartolomé Pozuelo Calero (Dpto. de Filología Clásica: Filología Latina)
Mª Salud Tocino Fernández (Dpto. de Filología Clásica: Filología Latina)

b) Universidad de Granada:

Mónica Durán Mañas (Dpto. de Filología Griega, Latina y Filología Eslava)
Celia López Alcalde (Dpto. de Filología Griega, Latina y Filología Eslava)

c) Universidad Autónoma de Madrid:

José María Zamora Calvo (Departamento de Filosofía)  

15 de marzo de 2021

Proyecto de Innovación “Biblioteca Digital de autores grecolatinos del Grado de Filología Clásica” (UCA)


PROYECTO DE INNOVACIÓN Y MEJORA DOCENTE (UCA)

Curso 2020/21

"Introduciendo el ideal de crowdsourcing en las áreas de Artes y Humanidades: el software de gestión bibliográfica como herramienta para el reto de ensamblar una biblioteca digital de los autores grecolatinos del Grado de Filología Clásica"

Profesor responsable: Antonio Dávila Pérez (Dpto. de Filología Clásica: Filología Latina)

Código: sol-202000161715-tra

Plazo de ejecución: 30 de septiembre de 2021

Resumen:  Estudio, exploración y aplicación de las posibilidades del software de gestión de referencias bibliográficas como herramienta para recabar, organizar, enriquecer y exportar de forma colaborativa una Biblioteca digital de autores grecolatinos estudiados en el Grado de Filología Clásica de la Universidad de Cádiz.

Profesores participantes: 

a) Bibliotheca Graeca (Dpto. de Filología Clásica. Filología Griega):

Pamina Fernández: Esquilo, Lisias
Rafael Gallé: Heródoto, Tucídices
Sandra Plaza: Aristófanes, Aristóteles
Inmaculada Rodríguez: Eurípides, Galeno, Sófocles
Manolo Sánchez: Demóstenes
Tomás Silva: Homero, Platón


b) Bibliotheca Latina (Dpto. de Filología Clásica. Filología Latina):

Francesca D’Angelo: Plinio el Joven
Antonio Dávila: Livio, Suetonio
Manuel A. Díaz: Ovidio, Catulo
Laura Jiménez: Autores medievales
Juan Carlos Jiménez: Virgilio
José Mª Maestre: Autores renacentistas
Joaquín Pascual: Propercio, Tibulo
Violeta Pérez: Cicerón
Eduardo del Pino: Plauto
Bartolomé Pozuelo: Horacio, Séneca
Sandra Ramos: Plinio el Viejo
Juan Francisco Reyes: César
Francisco Sánchez: Tácito
Antonio Serrano: Marcial
Salud Tocino: Salustio

21 de febrero de 2021

SOS Grecia. Por una Universidad sin policias


SOS GRECIA. POR UNA UNIVERSIDAD SIN POLICÍAS

     La Sociedad de Estudios Latinos (SELat) y el Instituto de Estudios Humanísticos (IEH) han iniciado desde España esta petición internacional dirigida a la Comunidad Europea, a la ONU y a todos los Gobiernos democráticos del mundo: 

https://www.change.org/selat-ieh-sos-grecia 

     "La Historia nos enseña que quien mete a la Policía en la Universidad lo hace para controlar y combatir la disidencia" (Pedro Olalla).