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Congreso Internacional «Laugh Tracks. Greek Comedy in Ptolemaic Egypt / La commedia greca nell’Egitto tolemaico» (Génova)

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Los días 24 y 25 de noviembre de 2025, se celebrará el congreso organizado por el proyecto PRIN «Laugh Tracks. Greek Comedy in Ptolemaic Egypt / La commedia greca nell’Egitto tolemaico», en el DAFIST –Departamento de Antigüedades, Filosofía e Historia de la Universidad de Génova. Participan la Univ. di Genova (PI: S. Perrone), la de Bari (coord. T. Drago) y la de Cagliari (coord. F. Stama), y en el que ha sido invitado a compartir cartel con un selecto grupo de estudiosos internacionales nuestro colega de Filología Griega Rafael J. Gallé Cejudo , quien tratará de arrojar algo de luz sobre las relaciones intergenéricas entre comedia, epistolografía, y elegía helenística, pero estoy seguro de que seré yo quien vuelva enriquecido con nuevos e interesantes saberes. La conferencia también se retransmitirá en directo a través de Zoom : ID de la reunión: 827 6456 0904 Contraseña: 898883 Enlace de Zoom: https://tinyurl.com/3thmnnmz

Conferencia y Workshop UCA sobre "Classical Language Pedagogy" en la Brown University

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A professor and his students, from a manuscript in the Bodleian Library, Oxford.      En los próximos días 17 y 18 de abril el Departamento de Estudios Clásicos de la Brown University , una de las ocho universidades norteamericanas que conforman la Ivy League, entre las más prestigiosas del mundo, invita a la conferencia de Eduardo Engelsing , profesor del Departamento de Filología Clásica de la Universidad de Cádiz, titulada “ Using Latin: Fundamental Issues in Classical Language Pedagogy .”    La conferencia es la primera parte del coloquio de dos días titulado “ Making It Participatory: Colloquium on Classical Language Pedagogy .”         PRIMERA PARTE: Publicaciones recientes sobre pedagogía de lenguas antiguas se han basado en gran medida en las teorías y hallazgos de la Adquisición de Segundas Lenguas (Lloyd and Hunt, 2021; Gruber-Miller, 2006) para promover una enseñanza comunicativa de las lenguas antiguas. Sin embargo, la invest...